书目详细信息
： 教师研究：从设计到实施
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-303-08909-3:CNY45.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 教师研究：从设计到实施/.(澳)科林·兰克希尔(Colin Lankshear)，(美)米歇尔·诺贝尔(Michele Knobel)著/.刘丽译 |
| 出版发行项： | 北京:,北京师范大学出版社:,2009.12 |
| 载体形态项： | 424页:;+23cm |
| 丛编项： | 当代西方教师教育译丛 |
| 提要文摘： | 本书共四部分，内容介绍了教师研究实践的总体背景、文献调查和定量调查的教师研究、定性调查的教师研究、研究质量和研究报告。 |
| 并列题名： | A handbook for teacher research: from design to implementation |
| 题名主题： | 教师 研究 |
| 中图分类： | G451 |
| 个人名称等同： | 兰克希尔 (澳) (Lankshear, Colin) 著 |
| 个人名称等同： | 诺贝尔 (美) (Knobel, Michele) 著 |
| 个人名称次要： | 刘丽 (教育研究) 译 |
| 记录来源： | CN 华瑞学院 |