书目详细信息
： 教育实证研究方法应用与误用
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5760-3297-0:CNY68.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 教育实证研究方法应用与误用/.朱军文主编 |
| 出版发行项： | 上海:,华东师范大学出版社:,2022.11 |
| 载体形态项： | 283页:;+图:;+23cm |
| 提要文摘： | 本书共13章, 第一章是对教育实证研究概念、类型与特征进行梳理, 澄清有关教育实证研究的误区或争议 ; 第十三章是基于《华东师范大学学报 (教育科学版) 》审稿系统的学术同行评审意见, 对教育实证研究常见错误进行案例评析, 非常鲜活的素材, 非常典型的案例, 极具学习和参考价值。除了这两章, 中间的11章按照质性研究、定量研究两类方法组织选题。质性研究方法有四章, 分别是第二章教育质性研究中的方法应用与误用, 第三章教育研究中扎根理论的应用与误用, 第四章质性研究中案例研究方法的应用与误用, 第五章教育民族志方法的规范、挑战与展望。定量研究有七章, 分别是第六章教育定量研究的基本规范与误用, |
| 题名主题： | 教育科学 研究方法 |
| 中图分类： | G40-034 |
| 个人名称等同： | 朱军文 主编 |
| 记录来源： | CN 世纪蓝图 20230518 |